تركز هذه الملاحظات على تلك الأمور التي تظهر في الطفل وهي لا تشمل الجوانب الروحية بالمعنى الدقيق ولكن من الممكن الاستفادة منها في هذا المجال.
1- يحتاج إلى مساعدة والديه عند القيام بالأمور الشاقة والمجهدة.
2- يجب على الطفل أن يطيع الأوامر ولكن...
3- يمكن أن تشكل المدرسة عاملاً يساعد على تكامل الطفل حتى ولو كان يعاني من بطء في استعداداته.
4- عند عودته من المدرسة ينبغي أن يستقبل بحرارة ويتحدث معه أمور المدرسة.
5- قد يصاب الطفل بحالة عصبية بعد نهار متعب من الدرس والوظائف ولهذا فإنه يحتاج إلى تفهم ورعاية.
6- ينبغي إعطاء الأطفال فرصاً مناسباً لتنمية مواهبهم واستعداداتهم.
7- يحتاج الطفل إلى اللعب والانطلاق واستعمال الأدوات التسلية ويكتسب أموراً مفيدة من جراء هذه الأعمال.
8- إن التفت الأهل إلى أن أولادهم يمتلكون قابلية للمطالعة يستطيعون أن يلعبوا دوراً مهماً في تفعيل هذا الأمر وتقويته.
9- من المناسب أن يقوم الأهل بتشجيع أولادهم على المطالعة من خلال قراءة النصوص المفيدة والمشوقة لهم.
10- ينبغي أن نشجع الصبيان لاكتساب الصفات الرجولية والبنات لنيل الصفات النسائية.
11- إذا لم ينقل الأهل تلك العصبيات العشائرية والنزاعات العائلية إلى أولادهم فإنهم يتقبلون العيش المشترك بكل سهولة.
12- رغم وعيه المتميز عند خروجه من المنزل إلا أنه- ما زال محتاجاً إلى حنان وحب الوالدين.