مع الإمام الخامنئي | احفظوا أثر الشهداء* لماذا غاب الإمام عجل الله تعالى فرجه الشريف حتّى الآن؟ فقه الولي | من أحكام الإرث (1) آداب وسنن | تودّدوا إلى المساكين مفاتيح الحياة | أفضل الصدقة: سقاية الماء* على طريق القدس | مجاهدون مُقَرَّبُونَ احذر عدوك | هجمات إلكترونيّة... دون نقرة (1) (Zero Click) الشهيد السيّد رئيسي: أرعبتم الصهاينة* تاريخ الشيعة | عاشوراء في بعلبك: من السرّيّة إلى العلنيّة الشهيد على طريق القدس المُربّي خضر سليم عبود

الموسيقى أثناء الدرس تعيق القدرة على الحفظ


إعداد: حوراء مرعي


حذّرت دراسة جديدة الطلاب من الاستماع للموسيقى أثناء تحضيرهم للامتحانات، لأنها قد تعيق قدرتهم على تذكّر الأشياء التي يتعلمونها. هذا وأجرى باحثون في جامعة "ويلز" دراسة طلبوا خلالها من المشاركين حفظ ثمانية أحرف بالترتيب، الأمر الذي أدّى إلى أن تكون قدرة المشاركين على التذكر هي الأسوأ أثناء الاستماع إلى الموسيقى سواء كانوا يحبون هذا النوع الذي يستمعون إليه أم لا، حيث ظهر أن القدرة الأفضل على التذكر كانت في محيط هادئ من دون حركة. بدورهم، القائمون على الدراسة نصحوا الطلاب بالبقاء في محيط هادئ حين يقومون بعمل يتطلب التركيز الذهني.
 

أضيف في: | عدد المشاهدات:

أضف تعليقاً جديداً

سيتم عرض التعليق على إدارة الموقع قبل نشره على الموقع