حوراء مرعي عجمي
أفاد خبراء الحِميات الغذائيّة في بريطانيا أنّهم اكتشفوا
وجود علاقة مباشرة بين تناول التلميذ وجبة الفطور ومستوى نجاحه في الدراسة.
وتوصّل الخبراء إلى هذا الاستنتاج بعد استطلاع اشترك فيه تلاميذ تتراوح أعمارهم بين
9 و11 عاماً من 100 مدرسة ابتدائيّة في بريطانيا.
وقد اكتشفوا وجود علاقة بين تناول وجبة الفطور ومستوى النجاح في المدرسة، حيث تبيّن
أنّ التلاميذ الذين يتناولون وجبة الفطور بانتظام كان مستوى نجاحهم ضعف مستوى نجاح
الآخرين